聆听高二800字作文大全

 高中作文     |      2020-10-03 14:56

聆听内心,如飘逸的白云那般,溶成片片甘霖。

聆听内心,如叱咤的风云那般,响彻辽阔天际。

聆听内心,如乘风的雄鹰那般,翱翔广袤苍穹。

这里给大家分享一些以聆听为话题的高中作文,希望对大家有所帮助。

  以聆听为话题的高中作文篇1  “叮叮咚咚……”音乐盒的纽带被我拧开了,如泉水叮咚,清脆,娴雅又不失俏皮的旋律涌上我的耳膜,它正在播放弗朗兹·李斯特的《钟》。

  它是一只木制的,老式的播音机形状的,有我的个子那么高,上了金铜色油漆的“大喇叭”。

像太阳花那样微微张开嘴巴,它上面放制着一张固定的光碟,是那种老得快要生锈的没有镜面的光碟,还有一条读器杆压在上面,特别有年代感。

这可是太爷爷那个时代去欧洲旅游买下来的乐器,而且这个“大喇叭”差点就在太爷爷返程途中的船上消失了,还好比较幸运,太爷爷护住了它,这才让它能平安到家。

  它虽然很旧,但涵盖了胡家三代人的情感,它虽然不精致也不小巧,但它是传承了百年的传家宝,声音虽然很浑浊,模糊,但是它却在我们家一站就是八十年,历经时代的变更,它是爷爷童年时的快乐时光,是爸爸童年时的忠实玩伴,我童年时的音乐导师。

  虽然早已跟不上时代的步伐,但我们不是一味的追逐潮流——就如它,我们怀念的是经典,是让人翩翩起舞的,傲立如公主王子的宫廷音乐,而不是现代化的没有历史背景的流行音乐,按理来说,我们应该是追求最昂贵的且有立体感的音箱,可我却唯独钟爱这古典之美。

  每一次做作业做得烦躁时,我总会用力地跺脚到“大喇叭”前,用力的掰开那个扭键,它好像不理解我的怨气,_只是一味地单曲循环那轻巧又恢谐,雅致又宏伟的曲子。

渐渐地,我的怨气居然奇迹般地烟消云散。

我轻轻地合上眸子,慢慢地欣赏那缥渺又真实,满怀古典的跳音。

  模糊的音,映现在我的眼前:一个翩翩的少年,手指翻飞地在那老式的三角琴上弹奏,长长的琴身犹如那虽然短却满含蕴味的音符;高高的用木棒子架起的,流水线形的琴盖宛若手谱的,纸面泛黄的乐章,一页接着一页,记载着美丽的文化传统,也记载着少年的憧憬与希冀。

对未来的期待,对古典音乐的热爱。

  那个少年就是我,一个个都记录在那模糊的音符,这古典优雅的音符一个个都是那么虚拟,但又很真实地映着我此刻热血沸腾的内心。

我已全然投入在那“叮咚叮咚”泉水似的声音无法自拔。

一曲终了,我猛然睁开眼睛,但那并不大的声音却余音绕梁,回味无穷。

寂静的空气中流淌着的是甜丝丝的,音乐的香气。

我不禁再一次拧开扭键,它又再次不辞疲惫地为我奏乐,我微微的合上眼睛,幻想着感受着,飘飘然地进入了音乐的世界。

  “叮咚叮咚”这神秘的钟声快乐的一天作文,敲进了寂寥的空气,也敲进了我的心房。

无论怎样,我不会浪费这件真宝——“大喇叭”。

感谢它,给了我舒缓情绪的良药,陪伴着我的童年,也将陪伴我的一生。

从此,声音这样美好的东西,渲染了我一生的色彩。

这只音乐盒,是我记忆声音的梦的起源。

  以聆听为话题的高中作文篇2  小溪因鱼儿勇往直前而感动  大地因小草百折不挠而感动  天空因苍鹰凌云壮志而感动  心灵因生命可歌可泣而感动  ——题记  聆听生命的感动,心中微微颤抖着,一个个令人感动的故事在脑海中回荡。

感动的泪珠滚落下来,用手轻轻地抚摸:哦,它是暖的!  《钢铁是怎样炼成的》不知感动了多少人,震撼了多少人的心灵。

多少年过去了,保尔、张海迪、邰丽华……成了人们的精神支柱。

  “残疾打不垮,贫困磨不坏,灾难撞不倒”,坚强和她的生命一起成长。

2007年感动中国十大人物之一的李丽,“身体被命运抛弃,心灵却唱出强者的歌”,五年的时间,她温暖八万个冰冷的心。

她自强不息,“用轮椅为爱心画出了最美的轨迹”。

从她的生命中,我聆听到了什么是坚强,什么是乐观,什么是爱。

我感受到了什么是温暖,什么是感动,什么是真正的人生……  聆听生命的感动,如同品尝香醇的茶,令人回味无穷,温暖弥久。

  但是,我们绝不能停留在对别人的感动上,我们要从一个个鲜活的生命中感悟_,要学会坚强,学会奉献。

要用自己的生命创造感动,去做有意义的事。

  记得去年我出水痘,不能上学,心里好难受,就在家里休息。

没有同学的日子好寂寞,没有老师的教诲好迷茫。

不能看书,不能作业,觉得时间过得很慢很慢。

一想到同学们都坐在明亮宽敞的教室里,跟着老师读着优美的文章,我的心里真是焦急万分。

终于捱到了能上学的日子,心里真的好开心。

又可以见到我的老师和同学了。

  一到学校,老师对我问寒问暖,同学们都很友好地围着我,有的说,我帮你补英语,有的说,我帮你补数学,还有的同学把课堂笔记送给我看,我心里感到无比的幸福。

我在心里默默地对自己说:“一定要好好学,一定要好好地珍惜同学们的这一份友情。

”  从那以后,同学们都说我像变了一个人,学习比以前更勤奋、认真了,对人说话更有礼貌、更真诚了,对班级集体更关心、更热爱了。

  是啊,与老师、同学们的相处,使我懂得了生活需要阳光,生活需要爱。

  聆听生命的感动,在挫折中学会坚强,在感动中学会奉献。

  以聆听为话题的高中作文篇3  神话故事中,女娲补天造人,赐予了人们很棒的东西——一双耳朵。

如果说,眼睛是心灵的窗口,那么我觉得,耳朵就是开启那扇窗的把手,听觉的赏赐让人成为了世上最幸福的生灵,因为听见了,所以感知了。

  倾听,给予人感知的力量。

  倾听自然,我们感受到了四季的交替,感受到了清风浮面,感受到了小溪潺潺,感受到了莺歌燕语,感受到了枝叶沙沙,感受到了落叶归根……用心的倾听,可以让一颗原本浮躁的心变得沉静,变得感性,你会发现,即使只拥有了双耳,生命中依旧是充满阳光的,那是一种乐观向上的力量,让人有了无限的能量。

  倾听,是一种心灵深处的交流。

  心情低落时,遭遇挫折时,壮志未酬时,打开收音机,倾听贝多芬的《命运》,用你的心去感受那音符描绘的人生画卷,飞扬的五线谱,激昂的旋律篇章,仿佛让人看见了贝多芬身处绝境时期,那一种依然追求音乐理想,依旧奋勇不前创作歌曲的信念和毅力,在贝多芬的音乐里,充满了矛盾的碰撞和冲击——“耳聋算什么?只要我_有大脑,一样能感知,一样能谱写优美的旋律,一样可以追求自己的音乐梦想”。

这是的倾听,会让你感到备受鼓舞。

接着,来一曲《田园》,静静地闭上眼睛,感受一下思想碰撞前后惬意,想象着贝多芬在乡间的田野边,用心去感受田园的声音,学着用心倾听到那一份永不言弃,坚持到最后的决心——这时候的倾听,是一种心灵神深处的共鸣,是一种知性人的情感的碰触。

倾听,教人不断前进,给人以追求梦想,面对困难,敢于挑战的勇气。

  倾听,拉近了心与心的距离。

  倾听是一种美德。

因为你耐心地倾听,是对方倾听者最好的回报。

人与人之间的互相了解,来自于倾听,矛盾的化解来自于双方的倾听;包容与谅解也源于倾听。

学会听,是一种尊重,不仅是对别人,更是对自己的一种尊重,因为你倾听的过程,也就是下次别人在倾听你的过程——尊重是相互的,倾听也是一样!  还不会倾听的人,赶快学会倾听吧,撇开尘世的喧嚣与浮华,用心去感受一下这个世界的美丽;朋友,爱上倾听吧!你将一生受用不尽。

  以聆听为话题的高中作文篇4  “飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

”这是古人对瀑布的描写。

初读这句诗,我并不是特别引以为然,它给我带来的仅仅是语言上的壮美感受,而并没有给我带来心灵上的震撼。

  直到有一天,我有幸到黄果树,这个拥有全中国最大瀑布的景点。

一下车,当然直向瀑布奔去。

在山涧中穿梭了很久的我们,终于听到了那渴望已久的声音。

就像远处隔了几座山壁的地方,正在进行一场激烈的战斗,似乎有千万支箭同时射出,狠狠地砸在了敌军的盾牌之上,是那么的整齐划一快乐的一天作文,似乎我们的脑海中都能勾出那条优美的抛物线一般。

我们不知觉地停下脚步,仿佛被这如雷贯耳的声音给震慑到了似的。

良久我们才回过神来,继续向前行进。

  穿过最后一道山壁,一股水汽飘然而来,给我们这些早已疲惫不堪的人带来一丝清凉,这是瀑布给予我们这些远道而来之人的馈赠。

“啪!”就像古时候惊堂木一般凛冽的声音传入耳中,令我打了个冷战,瀑布一览无遗地展现在我眼前。

抹了抹头上的汗珠,终于可以一睹天容,只见在极高处与天相接的地方,一排“浪”正向下方扑来,就似一场滑雪比赛,如果仔细听的话,运动员和雪地,水流与岩石之间不时会发生摩擦而产生一种清脆的声音,似_鸟鸣,更似那清泉涌出之声。

在滑到底部之后,奏响了它人生中最壮丽的声响,似两块巨大的云层碰撞在了一起,巨大的轰鸣声如约而至,将这场音乐会推向高潮——在我的记忆中,天底下再也没有比这更响的声音了。

  再细细倾听,我似乎能听到这并不是一个人的独奏,而是数以亿计的小水滴的共鸣。

它们在更高的山上日夜兼程,向山下流去。

它们如此之艰辛快乐的一天作文,为的只是这一时一刻的绽放。

也许中途受了不少磨难,也许因为种种的原因有些不能到达这里。

但是,只要是来到这里的,一切的苦与累,血与泪,都会在这一惊天怒吼中有了归结。

而这声巨响,则是它们作为胜利者的吼叫,它们向全天下的人证明了自己。

那些最终没能如愿到达目的地的,也不必永远地陷入悲伤与自责的泥潭中,因为它们曾经努力过,向着这个目标,这个梦想进取过,这就够了。

  “哗———”又是一声巨响。

我回首再望了一眼瀑布,瀑布在夕阳的照耀下流光溢彩,那一滴滴晶莹的水珠,似乎被无数属于胜利者的光辉笼罩着,如此显目耀眼。

作为一个倾听者,我听见了它们来时路上的颠沛流离,也听见了它们胜利的吼声,当然,我也不会忘记那些失败者,它们为理想付诸努力,虽败犹荣的咏叹。

  以聆听为话题的高中作文篇5  明亮的太阳高高悬挂在空中,炽热的阳光烘烤着大地,连枝条都懒得动一下,只有暑气在这天地之间毫无顾忌的肆虐横行,整个世界都一副无精打采的样子。

  可在绿叶下,枝间,有一位歌者,顶着炎炎烈日,尽情的鸣唱,不厌其烦,清脆而绵长,是那样的悦耳动听,是那样的兴奋与执着。

正因为有了这位歌者,有了这些鸣唱高中作文,骄阳似火的夏日才显得有了一丝生气,有了些许生命力,于是人们对夏日才有了期待。

这,便是蝉鸣。

  起初,其实我并不喜欢这种聒噪的生物。

  那天,窗外的蝉鸣第无数次响起,写作业的我忍无可忍,“砰”的一声,甩手关上了窗。

爸爸听见了,便问:“怎么了,关窗干什么?”“外面蝉不停的叫,快吵死了。

”我不耐烦地答道,爸爸笑了笑:“我当什么事儿呢,弄那么大声音关窗,也怪不得人家叫,蝉,可是要在地下生活十几年,才能跃出地表,就一个夏天,便会死去。

”我瞪大了眼睛,不可思议地听着爸爸的话,十几年!这不会憋死的吗?爸爸又说:_“你要是烦就把窗关着吧,不过这小家伙唱几句也挺不容易,你见了别弄死人家啊。

”我愣愣的点了点头,我才没胆弄死它呢,想完便继续做自己的事。

心中却对禅有了一种莫名的敬意。

  细细聆听蝉鸣,它没有在地下十几年对夏天的等待的抱怨,在蝉的心中只有夏天,只有为夏天尽情的歌唱,生命不息,歌唱不止,年年如此,代代不息。

诚然,它生命的历程是短暂的,可这短暂的生命却令人起敬,让人震撼。

  他的歌声中丝毫没有炫耀和卖弄,因为他不是在为自己诉说些什么,也不去听别人议论些什么,更不想去证明些什么。

尽管他的歌声没有黄莺般婉转,但也丝毫没有乌鸦那样憋脚,人们所能听出的只是一位强者的呐喊,对生命的礼赞。

于是蝉便留在了人们的美好记忆之中,期待之中,敬仰之中,常在用自己的行动与歌声告诉这个世界:即使生命是短暂的,渺小而卑微的,也同样有着华丽与精彩。

  又是一年盛夏时,我怀着敬仰之心静静地伫立在树荫之下,聆听这曲生命之歌。

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